制定《“双一流”建设成效评价办法（试行）》的主要考虑？

　　问题：制定《“双一流”建设成效评价办法（试行）》的主要考虑？（留言时间：2021-5-7）

　　答复："2020年是首轮“双一流”建设收官之年。根据国务院2015年印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，每轮建设期末要对建设高校和学科开展成效评价。为此，教育部、财政部、国家发展改革委制订印发了《“双一流”建设成效评价办法（试行）》，对建设高校和学科周期建设成效的评价原则、重点、组织、结果运用、纪律要求等作出制度安排。

　　“双一流”成效评价贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神要求，聚焦内涵建设，突出质量、服务和贡献，注重诊断性，着力探索“监测、改进与评价”模式，重点考察建设高校和学科整体发展水平、成长提升程度、可持续发展能力三个方面，分别考察建设目标达成水平、建设周期内水平变化及未来发展潜力，按不同评价方面、不同学校和学科类型，以区间和梯度分布等形式，呈现建设高校和学科的综合评价结果，不计算总分，不发布排名，不作为建成一流与否的评判，督促高校落实建设主体责任，保持战略定力，持续提高建设水平，在不同领域和方向建成一流。" （学位管理与研究生教育司提供）