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中国高等教育学会

  〔综述〕2005年,中国高等教育学会坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大和党的十六届三中、四中、五中全会精神,树立和落实科学发展观,在教育部党组的领导下,以推进科教兴国和人才强国战略为目标,围绕中国高等教育改革和发展的重大理论问题和现实问题,求真务实,扎实工作,开展了一系列有影响、有创新、有价值、有特色的学术活动,进一步推动了高等教育科学研究特别是群众性的高等教育科学研究活动,加强和拓展了咨询、中介和服务等工作,并且以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,进一步完善了学会自身建设,加强了对学会团体会员的联系和对分支机构的指导,加强了对外交流与联络,使学会工作与时俱进、开拓创新,展现了新风貌,也为推动中国高等教育的改革与发展做出了自己应有的贡献。

  〔科研工作〕2005年,中国高等教育学会坚持贯彻落实党和国家的教育方针,在教育部党组的领导下,以推动科教兴国和人才强国战略为目标,围绕高等教育改革和发展的重大理论和现实问题,进一步加强高等教育科学研究工作,组织开展了一系列活动。

  11月22日至24日在上海成功举办了2005年高等教育国际论坛。这次论坛是由中国高等教育学会和上海市教育委员会联合主办、上海市高等教育学会和中国浦东干部学院共同协办的。会议主题是科学发展观与中国高等教育。参加论坛的有来自国内外高等教育界的校长、专家约300余人。教育部副部长吴启迪、上海市副市长严隽琪、中国高等教育学会会长周远清、中国浦东干部学院常务副院长奚洁人等出席会议并分别讲话。纪宝成、卢铁城、王义遒、刘建平、张德祥、王建国、山本真一等30余位国内外专家分别做了主题报告。参会代表围绕主题,从坚持“以人为本”的教育理念,科学定位、突出特色,正确处理规模、结构、质量、效益的关系,推进高等教育大众化进程、促进高等教育全面协调可持续发展等方面,结合国家、地区、学校实际,深入探讨了如何贯彻落实科学发展观、推动中国高等教育改革与发展的问题。此次国际论坛再次设立博士生分论坛,30余位博士做了主题演讲。此次论坛从一个侧面反映出,关于如何以科学发展观指导中国高等教育改革与发展的问题的研究正在逐步深化,必须以科学发展观来指导高等教育的可持续发展已经成为教育界的共识;并且,高校的领导和教育领域的专家、学者对高等教育问题的研究不仅注重理论的深化,而且更加重视对理论在实际中运用的研究。与会者一致认为,此次论坛主题鲜明,与会代表层次高,准备充分,开得非常圆满成功。

  2005年1月至11月,中国高等教育学会组织了首届全国优秀高等教育机构的评选、表彰活动。为全面贯彻落实“科教兴国”战略方针,促进教育决策的科学化、民主化,落实教育部办公厅《关于进一步加强高等教育研究机构建设的意见》精神,中国高等教育学会、全国高等教育研究机构协作组决定开展全国高等教育研究机构普查工作和首届全国优秀高等教育研究机构评选活动。这一活动在高等教育研究机构中引起了广泛而热烈的反响。有103家高等教育研究机构的评选材料,经过单位自查自荐、省级高等教育学会和省级教育科学研究机构联合评审推荐报送中国高等教育学会。学会根据《关于首届全国优秀高等教育研究机构评选活动的原则与标准》,对所报材料进行了初步筛选,并经专家委员会审定,共评出北京大学教育学院、清华大学教育研究所等71个单位为首届全国优秀高等教育研究机构。9月26日,中国高等教育学会发出《关于表彰全国优秀高等教育研究机构的决定》,11月12日至13日在北京召开全国优秀高等教育研究机构表彰大会暨高等教育研究机构协作组会议,表彰了71个全国优秀高等教育研究机构。部分获奖单位的代表还在会上交流了经验。

  开展了中国高等教育学会第六次优秀高教科研成果评选、表彰活动。为进一步推动群众性的高等教育科学研究活动的开展,提高教育科学研究的质量与水平,促进教育决策的科学化、民主化, 2004年10月25日,中国高等教育学会发出《关于开展第六次高教研究成果评选、表彰工作的通知》,得到各学会、分会和专业委员会的热烈响应。在各学会、分会和专业委员会初评的基础上,有210篇(部)论文(专著)被推荐到中国高等教育学会。2005年6月中国高等教育学会组织了优秀高教科研成果评审委员会。通过通讯评议、评审委员会评审,共评出一等奖14篇(部)、二等奖41篇(部)、三等奖73篇(部)和优秀奖82篇(部)。经过一个月的公示期,中国高等教育学会于8月23日发出《关于公布中国高等教育学会第六次高教科研优秀论文、专著评选结果的通知》,并对获奖论文、专著进行表彰,发放了证书和奖金。

  组织了“高水平大学综合水平评估研究”课题的研究和高等教育硕士研究生教学参考用书编撰工作。独立或联合举办了一系列专题学术研讨会。4月21日至23日,中国高等教育学会与高等教育出版社在京召开了高等学校教材采购与服务研讨会。 7月11日,中国高等教育学会和现代教育报联合在北京中国国际展览馆举办首届大学生就业高峰论坛。 10月12日至14日,中国高等教育学会与南昌大学联合在井冈山市召开全国高等学校教学督导工作研讨会。

  在推动重点大学建立高等教育学会方面又有新的进展。2005年10月,中国人民大学成立了高等教育学会,周远清会长出席会议并作学术报告。

  启动老一辈教育家宣传活动。2005年8月,在周远清会长的提议下,本会开展了一系列工作,促成在兰州大学、延安大学于12月24日前后召开中国高等教育学会、兰州大学、北京大学、延安大学纪念江隆基同志诞辰一百周年大会,并商请教育电视台播放相关电视剧、纪念片和会议新闻。由此启动了老一辈教育家宣传活动。

  中国高等教育学会现有99个团体会员,业务工作涉及教学管理、科研管理、思想政治教育、师资管理、后勤保障等各个方面。如何发挥好各学会、分会和专业研究会的作用,既是学会的重要工作,也是学会工作开拓创新的不竭动力和重要基础。2005年,中国高等教育学会系统的各学会、分会、专业委员会围绕高等教育改革与发展中的重大理论问题和现实问题,为地方社会经济发展服务,开展高等教育研究;召开了形式多样、学术水平较高、影响广泛、针对性强、有创新的学术研讨会,在为本地区、本行业、本领域的高等教育改革与发展的服务中做了大量的工作,取得了新的进展。如,黑龙江省高等教育学会于2005年2月在黑龙江科技学院组织召开了“科学发展观与高等教育改革”学术会议,与会代表就教育改革、教学改革和思想政治工作三个专题进行了深入的探讨和交流。国际政治研究专业委员会根据与辽宁大学的协议,2005年7月中旬在辽宁大学举行中国高教学会国际政治专业委员会第三届年会暨国际环境与中国和平发展高层论坛,来自理事单位和内地60余所高校和台湾4所高校共90余位国际政治、国际关系和外交学领域的学术带头人和学术骨干深入地进行了相关问题的研讨。在2005年12月与台湾中华欧亚基金会、中国大陆研究会在台湾联合举办了第二届两岸国际政治学学术研讨会,进一步增加了两岸学者之间的了解与互动。

  〔咨询、中介、服务情况〕中国高等教育学会不断挖掘自身潜力,充分发挥咨询、中介、服务功能。

  在咨询功能的发挥方面:根据教育部《2020年中国教育发展纲要》起草小组的部署,中国高等教育学会召开有关会议,并提请有关专家提出意见。在此基础上,汇总了中国高等教育学会《对制定〈2020年中国教育发展纲要〉的思考和建议》,报送《纲要》起草小组。参加了在武汉大学举办的党委领导下的校长负责制研讨会,就教育部人事司草拟的《关于党委领导下的校长负责制的实施意见》提出修改意见。

  在中介功能的发挥方面:成功地举办了2005年春、秋两季全国高教仪器设备展示会。现在,展示会已成为全国会展经济中的一个知名品牌,成为沟通教学仪器设备厂商和高等学校的桥梁,在高等教育改革与发展中发挥着越来越大的作用。

  在服务功能的发挥方面:适应高等教育改革与发展的需要,为高校广大干部教师举办了各类培训班39个,培训干部教师5 000余人次,主要有学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》理论研讨会、中国高等教育改革与发展学术报告会、《普通高等学校学生管理规定》培训班、全国高职高专教学管理人员培训班、高等学校辅导员班主任骨干培训班等等。与广东省教育厅、广东省高等教育学会联合编辑、出版了《特色?个性?人才强国战略——2004年高等教育国际论坛论文汇编》一书。为配合中央16号文件的学习贯彻,组织编写了《新时期师德建设与师德修养读本》一书,现已发行3万册。编辑出版了《教师教育论坛论文集》。组织有关专家和教师编写出版了一批高职高专基础课规划教材。

  〔期刊编辑工作〕《中国高教研究》是中国高等教育学会主办的学术理论性期刊,也是学会的会刊和基本宣传阵地。《中国高教研究》始终坚持正确的办刊宗旨,坚持正确的政治导向和学术导向,刊发了一大批学术理论价值高、有创新、实践指导意义强、有应用价值的精品文章。配合2005年高等教育国际论坛的召开,围绕“科学发展观与中国高等教育”这一主题,连续五期集中发表了近30篇由著名教育专家、学者、高校领导撰写的高质量学术论文,产生了很好的社会影响。2005年,《中国高教研究》编辑部依照国家标准进一步规范了文献的使用,加强了杂志的编、审、校工作。2005年,《中国高教研究》编辑部继续组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为14个全国中文核心期刊2005年刊发的高等教育科研论文。这次统计共收录有效论文3 440篇,共有538家单位论文被统计排名。浙江大学、华中科技大学、清华大学名列前三名。这一统计受到各高校的高度重视,统计结果为多个媒体转载,产生了较大的社会影响。通过各种途径大力宣传,《中国高教研究》杂志发行量保持稳定增长,并有进一步增长的势头。杂志在社会上的影响持续扩大。

  进一步加强了对《中国现代教育装备》、《实验室科学》、《高校后勤研究》等刊物和《科学时报》、《大学周刊》的联系和沟通;与《现代教育报》报社签订协议,联合创办了《大学生求学与就业周刊》。《周刊》出版后,质量不断提高,得到高校好评。

  〔对外交流与联络〕2005年,中国高等教育学会在开展保持共产党员先进性教育活动的推动下,进一步完善了学会自身建设,密切了与单位会员的联系,加强了对外交流与协作。组织了高校档案工作者考察团和高校校友工作者学习考察团分别赴北欧四国和美、加等国考察有关学校的数字化档案馆建设和校友工作情况,进行了学术交流研讨。两次考察活动均提交了水平较高的考察报告。

  进一步规范对分支机构的管理。3月29日至4月1日召开2005年中国高等教育学会系统秘书长工作会议,对进一步加强和改进分支机构的管理提出了具体要求。

  西部顾问活动有了新进展。4月16日至17日,中国高等教育学会、中国教育学会、中国老教授协会和中国地区开发促进会联合在北京召开第六次西部地区教育顾问会议。有来自顾问单位的500余位代表和来自西部地区的600余位代表出席了会议。

撰稿 李 燕
审稿 张晋峰

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