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浙江省教育

概   况

             〔基本情况〕

2006年各级各类学校校数、教职工、专任教师情况

       
 

学校数
(所)

教职工数
(人)

专任教师
(人)

一、高等教育       
   (一)研究生培养机构(不计校数)

(19)

 

 

     1.普通高校 

(15)

 

 

     2.科研机构 

(4)

 

 

   (二)普通高等学校  

68

69730

42143

     1.本科院校 

27

39264

21517

     2.专科院校  

41

18907

12500

          其中:职业技术学院

36

16815

11168

     3.其他机构(点)(不计校数) 

(31)

11559

8126

          其中:独立学院

20

8374

6530

   (三)成人高等学校  

15

6756

4186

       (四)民办的其他高等教育机构 

30

2255

985

二、中等教育  

3425

248846

210939

   (一)高中阶段教育 

1468

248514

99186

      1.高中 

888

200265

60006

          普通高中 

611

198158

58566

          成人高中  

277

2107

1440

      2.中等职业教育 

580

48249

39180

          普通中专 

49

5018

3744

          成人中专 

74

2500

1616

          职业高中  

381

29466

23846

          技工学校  

76

7128

6655

          其他机构(教学点)(不计校数) 

279

4137

3319

   (二)初中阶段教育  

1957

332

111753

      1.普通初中  

1848

 

111540

      2.职业初中 

 

 

 

      3.成人初中  

109

332

213

三、初等教育  

5686

180192

164046

   (一)普通小学  

5471

179848

163843

   (二)成人小学  

215

344

203

         其中:扫盲班  

139

128

79

四、工读学校  

1

45

37

五、特殊教育  

63

1576

1281

六、学前教育  

11437

106202

67046

注:普通高中的教职工数中包含普通初中的教职工数;

 

2006年各级各类学历教育学生情况

       
 

毕业生数
(人)

招生数
(人)

在校生数
(人)

一、高等教育       
   (一)研究生  

8731

10996

27125

博士

1191

1687

6678

硕士

7540

9309

20447

   (二)普通本专科 

162531

234584

719869

本科

67510

111278

393212

专科

95021

123306

326657

   (三)成人本专科 

23843

105283

289004

本科

2901

34830

115040

专科

20942

70453

173964

   (四)其他各类高等学历教育

 

 

 

      1.在职人员攻读博士、硕士学位 

 

3557

8640

      2.网络本专科生 

3733

14341

29185

本科

3733

13876

28311

专科

 

465

874

      3.学历文凭考试  

5912

 

9159

      4.其他

342

 

1318

二、中等教育  

1300996

1204303

3554991

   (一)高中阶段教育  

573866

578470

1733278

      1.高中 

316014

293473

934297

          普通高中  

291952

293473

893173

          成人高中  

24062

 

41124

      2.中等职业教育 

257852

284997

798981

          普通中专  

41003

33924

113630

          成人中专  

15400

14588

37084

          职业高中 

176005

197167

546299

          技工学校  

25444

39318

101968

   (二)初中阶段教育 

727130

625833

1821713

      1.普通初中 

594032

625833

1729981

      2.职业初中 

 

 

 

      3.成人初中 

133098

 

91732

三、初等教育 

639943

529852

3413886

   (一)普通小学  

620416

529852

3394297

   (二)成人小学  

19527

 

19589

         其中:扫盲班 

2770

 

2796

四、工读学校 

50

40

101

五、特殊教育  

1717

1535

12160

六、学前教育  

486850

523436

1389060

注:特殊教育学生数中包括普通中小学随班就读的学生。

 

2006年各级各类非学历教育学生情况

     
 

毕(结)业生数(人)

注册生数(人)

          

4755739

4120432

一、高等教育  

263315

157073

   (一)研究生课程进修班 

4746

4687

   (二)自考助学班 

2240

25805

   (三)普通预科生 

 

41

   (四)进修及培训 

256329

126540

         其中:资格证书培训

58884

22908

               岗位证书培训

63499

15372

 

 

 

二、中等教育 

4492424

3963359

         其中:资格证书培训

519745

451628

               岗位证书培训

633041

559688

   (一)中等职业教育

419704

197910

         其中:资格证书培训

122424

61815

               岗位证书培训

111620

49222

   (二)职业技术培训机构

4072720

3765449

         其中:资格证书培训

397321

389813

               岗位证书培训

521421

510466

 

2006年各级各类民办教育基本情况

             
 

学校数
(所)

毕业生数
(人)

招生数
(人)

在校生数
(人)

教职工数
(人)

专任教师
(人)

另有其他
学生数(人)

一、民办高等教育                
        (一)民办高校 

10

12510

25954

60479

4471

3010

7589

                     本科学生

 

986

3167

9751

 

 

 

                     专科学生

 

11524

22787

50728

 

 

 

        (二)独立学院(不计校数) 

(20)

22451

44084

145040

8374

6530

 

                     本科学生

 

22451

41893

140220

 

 

 

                      专科学生

 

 

2191

4820

 

 

 

       (三)民办其他高等教育机构 

30

 

 

 

2255

985

35903

二、民办中等教育  

 

 

 

 

 

 

 

   (一)高中阶段教育 

346

95851

107228

315978

34243

25376

 

       1.民办普通高中  

202

62022

67892

204352

27686

20800

 

       2.民办中等职业教育  

144

33829

39336

111626

6557

4576

24740

   (二)初中阶段教育   

143

44350

61474

164795

 

 

 

       1.民办普通初中  

143

44350

61474

164795

 

 

 

       2.民办职业初中   

 

 

 

 

 

 

 

三、民办普通小学  

228

30533

45161

248426

13089

9644

 

四、民办幼儿园  

8588

282246

320201

858467

68048

41715

 

 另有:民办培训机构(不计校数)  

(984)

 

 

 

10825

5251

818500

 注:1.“另有其他学生数包括:学历文凭考试学生、自考助学班学生、预科生、进修及培训学生数; 
          2.民办普通高中的教职工和专任教师数中包含民办普通初中的教职工和专任教师数;
          3.“()内数据为不计校数。

  〔建设教育强省〕2006年9月,浙江省政府下发了《浙江省教育强省建设与“十一五”教育发展规划纲要》(简称《纲要》)。提出浙江建设教育强省的总体目标是:到2010年,全省巩固普及15年教育,不断提高教育质量;高等教育大众化水平进一步提升,毛入学率达到45%;各级各类教育协调发展,教育的质量、效益显著提高,教育对经济社会的服务能力显著增强。教育整体水平和综合实力位于全国前列,达到或接近中等发达国家水平,教育强县的人口覆盖率达85%。到2020年,形成完善的现代教育体系和教育发展支撑体系,城乡教育基本实现均衡发展,教育质量和国际化程度明显提高,使浙江提前实现教育现代化,基本建成教育强省。

  《纲要》确定了“十一五”期间全省教育事业主要领域和任务重点:

  (1)基础教育抓均衡。把农村义务教育摆在“重中之重”位置,优化学校布局,加大对农村和欠发达地区教育经费投入,做好流动儿童少年接受义务教育工作,促进基础教育均衡发展,优质教育资源人口覆盖率居全国省区前列。(2)高等教育抓质量。统筹协调全省高等教育发展速度、规模、层次、结构,形成布局合理、定位准确、结构优化、衔接通畅、发展协调的高等教育体系。优化高等教育结构,到2010年本、专科招生比达1∶1,研究生在学人数与本科生比例达1∶10。(3)职业教育抓结合。坚持以就业为导向,促进职业教育与经济社会发展相结合,与企业生产实际相结合,突出学生职业技能和动手能力的培养。高等和中等职业教育招生均占高等和高中段教育招生总规模的50%。根据经济结构特点,扶持做大做强一批具有地方特色的职业学校和专业。(4)终身教育抓体系。着力构建终身教育体系,满足全社会成员终身学习的需求,建设学习型社会。建设一批社区学院和农村成人文化学校,到2010年,城乡社区教育普及面分别达到90%和60%以上。(5)教育国际交流与合作抓重点。依法推进中外合作办学,引进和利用国外优质教育资源。充分借鉴国外先进经验,推进各级各类学校的教育管理和教学内容、方法适应国际教育改革和发展的基本趋势。(6)教育信息化抓普及。充分利用现代信息技术,发展现代远程教育,努力把优质教育教学资源向农村、边远地区、薄弱学校辐射。

  〔教育投入〕2006年,全省教育经费投入总计656.42亿元,比上年增加87.99亿元,增长15.48%,其中,在浙中央部委所属学校教育经费投入24.91亿元,占3.80%,地方教育经费投入631.51亿元,占96.20%。地方教育经费投入中包括:财政预算内教育经费303.50亿元,占48.06%;各级政府征收用于教育的税费53.46亿元,占8.47%;社会团体和公民个人办学投入经费51.53亿元,占8.16%;社会捐资办学经费12.96亿元,占2.05%;事业收入135.32亿元,占21.43%。

  与上年相比,2006年地方教育经费总投入增加84.84亿元,增长15.52%,其中:财政预算内教育经费投入增长19.10%;各级政府征收用于教育的税费投入下降9.81%;社会团体和公民个人办学投入增长9.13%;社会捐资办学经费增长9.67%;事业收入增长4.29%。

  全省各级学校生均预算内教育事业费和公用经费增长情况:普通高校生均预算内教育事业费7 095.14 元,比上年的6 389.17元,增长了11.05%,其中:生均预算内公用经费为2 058.72元,比上年的2 273.32元,增长-9.44%;职业中学生均预算内教育事业费3 199.68元,比上年的2 768.80元,增长15.56%,其中:生均预算内公用经费为783.50元,比上年的598.93元,增长30.82%;普通高中生均预算内教育事业费3 763.69 元,比上年的3 374.29元,增长11.54%,其中:生均预算内公用经费为797.23元,比上年的643.05元,增长23.98%;普通初中生均预算内教育事业费3 798.71元,比上年的3 216.55 元,增长18.10%,其中:生均预算内公用经费为642.20元,比上年的460.40元,增长39.49%;普通小学生均预算内教育事业费2 940.32 元,比上年的2 497.84元,增长17.71%,其中生均预算内公用经费为434.18元,比上年的295.29元,增长47.03%。

  2006年全省预算内教育经费支出占财政总支出比重为20.69%。2006年我省国家财政性教育经费投入为360.98亿元,占国内生产总值的比例为2.30%,比上年下降0.08个百分点。

  2006年全省中小学校舍修建、改造资金共投入总量70.99亿元,比上年增长18.49%。年末校舍面积中破旧校舍面积71.76万平方米,占总校舍面积1.12%,危房校舍面积6.39万平方米,占总校舍面积0.10%。

  〔特级教师〕2006年,在浙江省庆祝第二十二个教师节暨表彰优秀教师大会上,省政府授予金永生等210位同志“浙江省特级教师”荣誉称号。在第九批特级教师评比中有三个特点:一是强调课堂教学。除德育学科外,对其他申报对象均要求答辩,并征求学生意见。二是增设德育学科特级教师,对长期从事共青团、少先队、班主任以及心理健康教育等工作,并有突出的专长和丰富的经验的教师,给予特级教师的荣誉称号。本次共评出5名德育特级教师。三是向一线教师、欠发达地区教师,初中段、职业教育和小学科教师倾斜。经评审,210名特级教师中有初中教师36人、小学教师54人、幼儿教师8人、职教教师15人、特教教师2人。到目前为止,全省在职特级教师已达到610名。

  〔高校党建工作会议〕2006年8月,省委组织部、省委宣传部、省委教育工委联合召开全省高校党建工作会议。会议出台了《关于完善普通高校二级学院(系)管理体制充分发挥党组织政治核心作用的意见(试行)》,明确二级学院(系)党组织的工作职责,建立健全沟通协调、决策和监督机制,逐步实行党政领导交叉任职的党政分工协作、共同负责的管理运作机制。

  〔模范教师祝香云〕祝香云,女,汉族,1962年出生,1978年参加工作,生前是浙江省绍兴县平水镇中心小学教师。2006年5月27日中午,平水镇中心小学放学,祝香云在护送学生过斑马线时,一辆满载建筑材料的大货车由南向北疾驰而来,冲向人群。在生死攸关之际,祝香云同志舍生忘死,奋不顾身地将身旁的一名学生用力推开,学生获救了,她自己却被撞倒,货车无情地从她身上辗过,虽经全力抢救,但终因伤势过重,不幸以身殉职,年仅43岁。为表彰和学习宣传祝香云同志的英雄模范事迹,弘扬她的优秀品质和崇高精神,树立典范,国家人事部、教育部决定追授祝香云同志“全国模范教师”荣誉称号。她被选为“浙江骄傲――2006年度最具影响力人物”。

  〔教育强县〕2006年开展了第四批“教育强县”评审。评审过程中,在注重各申报县教育事业发展、条件保障、管理水平和全面推进素质教育等4个方面25项指标的同时,突出强调了县域内各类教育协调发展、“三项经费”(教师工资、预算内公用经费和学校基本建设经费)的落实、“四类”弱势群体公平接受教育和基础教育均衡发展等方面的情况。2006年6月,浙江省委、省政府授予桐庐县、建德市、象山县、奉化市、乐清市、洞头县、永嘉县、武义县、永康市、天台县、云和县、遂昌县、柯城区、江山市、嵊泗县、岱山县16个县(市、区)为浙江省“教育强县”称号。全省共有教育强县69个,占全省县(市、区)总数的76.7%。

  〔教师支教〕2006年,浙江省开展了多种形式的教师支教工作:一是省内支教,由全省市本级、教育强县与欠发达县建立教育支援结对关系。支援地区每年选派3名骨干教师和2名骨干校长,赴对口的受援地区进行为期10天左右的讲学、指导。二是市县域范围内的支教,各市、县教育行政部门从当地实际出发,选派城镇教师到农村支教,时间大致为一年。三是全省每年从教育强县集中选派100名骨干教师到25个欠发达县及2个海岛县进行为期一年的支教。四是组织省特级教师讲师团巡回讲学。全年共组织40名特级教师参加支教,每次受益教师1 000人以上。五是跨省对口支援工作,2006年选派8名优秀教师到西藏拉萨那曲高级中学任教。同时,为促进教师支教工作,从2006年开始,凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师晋升高级教师职务时,必须有在农村或欠发达地区任教一年的经历;中心城市中小学教师,也应有支援薄弱学校的经历。

  〔华文教育〕2006年7月,省教育厅制定了《浙江省海外华文教育“151”工程实施意见(2006―2010年)》,并确定青田县华侨中学、温州市城南小学、瑞安市安阳实验中学、温州华侨中学、丽水莲都外国语学校、杭州大成实验学校、宁波惠贞书院、舟山市南海实验学校、金华师范学校附属小学、衢州第一中学10所学校为第一批“浙江省华文教育基地”。

基础教育

  〔综述〕2006年全省十五年教育普及率达到95.1%,九年义务教育完成率达到95.6%,基础教育总体水平不断提高。以农村教育为重点,全面实施农村中小学“家庭经济困难学生资助扩面工程”、“爱心营养餐工程”、“食宿改造工程”、“教师素质提升工程”等“四项工程”和“教育信息化工程”,全面改善农村教育的办学条件和教学水平,逐步缩小区域、城乡、校际的教育差距。2006年我省在园幼儿达138.91万人,比上年增加6.69万人;学前三年入园率达87%,比上年提高0.5个百分点。小学招生52.99万人,在校生339.43万人,初中招生62.58万人,在校生173.0万人。小学毕业生升学比例达99.99%,初中入学率、巩固率分别为99.72%、99.95%,流动人口子女义务教育阶段入学率达到96.6%,三残儿童少年义务教育阶段入学率达到98.6%。体育、艺术“2+1”项目试点,新增了14个省级课外文体活动工程试点区。认真实施《学生体质健康标准》,全省2 887所大中小学校开展了学生体质健康测试工作。广泛开展高雅艺术进校园活动,组织浙歌交响乐团等演出团体深入中小学校园演出103场,观众10万余人次。已建28个学生素质教育实践基地,接待学生100余万人次;2 500多个农村学校劳动实践场所,接纳学生劳动近400万人次。启动建设全省基础教育教学资源库,编制免费下载的新课程多媒体素材资源8 000余条。以纪念长征胜利70周年为契机,深化中小学弘扬和培育民族精神月活动,推动全省中小学生社会主义荣辱观教育。制定了《关于建立中小学生违法犯罪预警机制的指导意见》,加强对“问题学生”的帮助教育。开展毒品预防教育,推进廉政文化进校园。

  〔免费义务教育〕2006年4月,浙江省人民政府办公厅转发省教育厅、省财政厅、省物价局关于《浙江省义务教育中小学生免除学杂费的实施意见》,决定从2006年秋季开始,免除全省义务教育阶段500万名中小学生全部学杂费,标准为城镇每生每学期小学100元,初中130元;农村每生每学期小学65元、初中90元。免除学杂费所需补助经费全额由各级财政承担,其中省级财政安排约4.6亿元。浙江成为全部免除城乡义务教育中小学学杂费的省份,其中杭州市从2006年春季开始实施城乡免费义务教育。

  〔四项工程〕2006年,“农村中小学四项工程”进展顺利,累计完成投资16.5亿元,其中省级财政累计安排资金4.9亿元。“食宿改造工程”累计竣工项目1 000个,开工项目800个,竣工面积107万平方米;“爱心营养餐工程”实施学校达5 713所,覆盖家庭经济困难学生30万人,占学生总数的5.8%;“经济困难学生资助扩面工程”覆盖人数49万人,占义务教育阶段学生总数的9.5%;“教师素质提升工程”有14万名农村中小学教师进行了集中培训,其中7.8万人通过考试结业。

  〔高中新课程实验〕省教育厅制订了《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》《浙江省普通高中新课程设置方案》《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见》等7个规范性文件,并成立18个学科专家指导组,确定了30所学校为普通高中新课程实验“样本学校”,组织1 075人次参加国家级培训,举办省级培训48场,受训教师12 500人。制订了高中会考、学分认定、学生成长记录和综合素质评价等多项配套改革政策,高中新课程实验推进顺利。

职业教育与成人教育

  〔综述〕2006年省政府召开全省职业教育工作会议,下发《浙江省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》,决定两年内全省投入10.2亿元,其中省财政投入4.2亿元,重点实施“职业院校助学奖学行动计划”、“中等职业学校实训基地建设行动计划”、“中等职业学校师资队伍建设行动计划”、“县级骨干职业学校建设行动计划”、“职业教育校企合作行动计划”和“提升劳动力素质行动计划”六项计划,以加快职业教育建设,推动职业教育教学改革,增强职业教育的吸引力,破解职业教育发展的难题。全年中等职业教育(包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校)招生29.07万人,在校生达到79.7万人。在2006年初中毕业生比上年减少4.33万人的情况下,我省高中段教育毛入学率达到90.2%,比上年提高4.2个百分点,中职与普通高中招生基本保持1∶1的水平。2006年全省中职学校有一级重点116所,二级重点40所,三级重点27所,其中国家级重点中职学校75所。在中等职业学校中评选出26个省级示范专业,33个省级实训基地,5个综合性公共实训基地,目前共有国家级、省级实训基地67个。校企合作不断深入,确定了19家大中型企业为省级职业教育校外实习示范基地,与行业协会共同组建了4个省职业教育专业指导委员会。评选并表彰了20个优秀校外实习基地和10个校企合作职工教育培训基地。组织开展了全省职业院校师生数控技能大赛,选拔出3名中职学生参加第二届全国数控技能大赛,取得两个项目第一名、一个项目第五名的优异成绩。

  〔职业教育工作会议〕2006年6月,省政府召开全省职业教育工作会议。会议下发了《浙江省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》。会议决定今明两年安排财政资金10.2亿元,实施“浙江省职业教育六项行动计划”:一是实施职业教育助学奖学行动计划,扩大资助中职学校家庭经济困难学生规模,对大中专院校农业种养技术类专业学习的本省学生免除学费。二是实施中等职业学校实训基地建设行动计划,建设70个省级中职教育实训基地。三是实施中等职业学校师资队伍建设行动计划,对全省中职学校专业课教师进行全员轮训,培养近4 000名达到高级工以上职业能力的“双师型”教师。四是实施县级骨干职业学校建设行动计划,增强100所县级骨干职校的办学能力,扶持45个欠发达县(市)各选择1所骨干职业学校进行重点建设。五是实施校企合作行动计划,选定500家企业建立校外实习示范基地,建好100个校企合作的职工教育培训基地。六是实施提升劳动力素质行动计划,每年对5万名左右未升入高一级学校的农村预备劳动力进行为期6个月到1年的职业技能培训,2010年前全省完成1 000万农村劳动力培训,全省企业经营管理人员参加各类培训75万人次以上。

  〔劳动力培训〕2006年6月,根据省政府意见,省教育厅专门下发了《关于抓紧做好2006年农村预备劳动力培训工作的通知》,对农村预备劳动力培训的组织发动、生源落实、计划制定、培训基地落实等提出具体指导意见。全年全省共组织6个月以上的农村预备劳动力培训6万人。另外,还通过“千万农村劳动力素质工程”培训37万人,通过农村劳动力转移“阳光工程”培训55万人,组织外来务工农民岗位技能培训38万人。

  〔职业教育成果展〕2006年5月,浙江省教育厅在杭州举办了“浙江省职业教育成果展”,全省11个市、28所高职院校、100多所中等职业学校参加成果展。成果展全面反映了浙江省职业教育五年来改革与发展的成果,充分展现了职业学校的风采,受到社会各界的一致好评。省教育厅还组织摄制了反映本省职业教育改革与发展的成就和发展前景的4集电视专题片《职教风云》,在全社会广泛宣传了职业教育。

  〔成人教育〕全年成人本专科招生10.53万人,与上年基本持平;在校生28.9万人,比上年增加7.59万人。远程教育本专科招生1.43万人,在校生2.92万人,分别比上年增加0.7万人、0.9万人。135.68万人次参加各类学历教育和非学历教育证书的自学考试,59.4万人次报考高等学历教育自学考试,全年本专科自考毕业生达1.9万人。全省非学历高等教育机构30个,学历文凭考试在校生0.92万人。

高等教育

  〔综述〕2006年基本完成了高教园区的建设任务,全年完成投资24.7亿元,竣工校舍面积83万平方米;累计完成投资246.4亿元,竣工校舍面积952.5万平方米。积极推进高校建设,3所高校接受教育部升格更名考察评估,增设高职院校2所,新批筹建高职院校3所,浙江金融职业学院、宁波职业技术学院被教育部、财政部确定为全国首批国家示范性高职院校。全省共有普通高等学校77所,其中大学建制的高校10所、普通本科学院17所、普通高等专科学校5所、高职院校45所(含筹建的8所高职院校)。全年研究生招生10 996人,比上年增长14.8%;在学研究生27 125人,增长5.8%。其中:博士生招生、在校生分别为1 687 人、6 678人。地方属研究生培养机构(含高校、研究机构)招生5 122人,增长39.6%,在学研究生11 353人,增长49.6%。普通高等教育共招生23.72万人,增长了10.1%,其中本科招生达11.39万,增长13.4%;高职(高专)招生达12.33万人,增长7.2%。全省普通本专科在校生数达 71.99万人,增长10.5%,其中本科在校生39.32万人,增长12.5%,高职(高专)在校生32.67万人,增长8.3%。地方属普通本专科招生23.14万人,在校生69.50万人,分别增长10.4%、11.2%。其中:本科招生、在校生分别达到10.85万、36.95万,分别比上年增长14.2%、13.8%。普通高考录取率达到71%,比上年下降0.4个百分点;高等教育毛入学率达36%,较上年提高2个百分点。通过优化层次结构,本专科比例逐步合理。全省普通本、专科招生比已达48∶52,其中地方属院校本、专科招生比达47∶53,较上年本科所占比例提高了2个百分点。全省独立设置的民办普通高校达 13所(其中民办本科院校2所、民办高职11所),另有独立学院20所。民办普通本专科(含高职)招生、在校生分别达到7.6万、22.79万,较上年分别增长了13.6%、14.9%,分别占全省普通本专科招生、在校生总规模32%、32%,其中民办专科招生较上年减少了近33.7%,民办高职增幅最快,达34.7%,民办本科增幅近11.9%。

  高校专业结构不断完善。全年审定并公布了普通本科院校992个本科专业、独立学院504个本科专业和1 455个高职高专专业,增设本科、高职高专专业238个,其中面向本省的特色产业在国内率先开设了鞋类设计与工艺等20个专业。

  高校教学质量与办学水平有了新的提高。2006年浙江省高校获国家自然基金面上项目立项数创历史新高,其中浙江大学项目310项,经费8 017万元;重点项目9项,经费1 445万元。省属高校共有146项各类基金项目获批准,比2005年增长了51.3%;获国家社科基金项目49项;获国家科技奖励7项(其中重中之重学科获4项);共申请专利2 122项。授权专利1 164项,其中发明专利525项;签订技术转让合同502项,合同金额1.08亿元;发表三大检索系统收录论文9 948篇。浙江大学力学、生物实验中心,杭州电子科技大学电工电子实验中心被教育部列入第二批国家级实验教学示范中心。浙江工业大学生物净化与生物转化实验室、宁波大学多媒体通信实验室成功申报2个教育部工程研究中心,宁波大学省部共建“宁波市新型功能材料及其制备科学国家重点实验室培育基地”通过科技部验收,浙江理工大学省部共建教育部重点实验室“先进纺织材料与制备技术”通过教育部验收,实现省属高校在教育部工程中心层面零的突破。浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学有4个团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队,新增浙江省特聘教授10名,入选国家百千万人才工程13名,入选教育部新世纪优秀人才支持计划30名。全省共评选出100门省级高等学校精品课程,其中28门被评审确定为国家级精品课程。全年全省高校毕业生总数达到17.3万人,其中就业16万人,就业率为92.66%;11万毕业生在非公有企业就业,1.6万名毕业生通过自主创业实现就业。

  〔高校思想政治工作〕2006年10月,中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅制定并下发了《浙江省高等学校思想政治理论课建设标准》(暂行),对高校思想政治理论工作的组织领导、教学、教研与科研工作、队伍建设、保障条件等作出规范。成立了高校心理健康教育指导委员会,制定《高校心理健康教育和咨询工作建设标准》,重点建设20个心理健康教育示范单位,80%以上高校建立心理健康指导委员会,每个班设立了心理委员。建立了300余人的高校网上评论员队伍,开展“绿色校园网络”创建活动,强化网上监管和网下舆情的收集、预警、干预机制。建立了大学辅导员准入制,配备3 000余名专职辅导员。推行大学生导师制,要求按1∶15~20的师生比例配备本科大学生导师。开展首届高校 “育人奖”评选,评出68名在大学生思想政治工作方面做出突出贡献的干部教师。

  〔学科建设〕制定《浙江省省属高校人文社会科学重点研究建设及经费使用管理办法》,加强对“重中之重学科”建设的检查、督促力度。初步建成了“重中之重学科”信息管理平台,实现各学科的同步跟踪和即时监控。2006年省“重中之重学科”建设进展顺利,学科建设取得初步成效。全省高校共获国家科技奖励7项(其中“重中之重学科”获4项)。共申请专利2 122项,授权专利1 164 项,其中发明专利525项。签订技术转让合同502项,合同金额1.08亿元。发表论文三大检索系统收录9 948篇。

  〔专业与学位点建设〕2006年度全省高校新增102个本科专业,112个高职高专专业。学位点建设取得较大突破,浙江理工大学、温州医学院被增列为博士学位授权单位,浙江海洋学院被增列为硕士学位授权单位。至此,我省具有博士授予权的单位7个,具有硕士授予权的单位20个。新增博士一级学科11个,博士二级学科15个;新增硕士一级学科48个,硕士二级学科267个。

  〔高校债务管理〕2006年4月,浙江省教育厅、省财政厅、省发改委下发《关于加强省属高校债务管理的通知》,对高校控制投资规模、建立债务管理制度、筹措偿债资金、完善偿债机制、加强监督管理等方面作出具体规定。为减轻高校负担,省政府还决定,自2006年开始对省属高校已完成的信贷项目补助43.2亿元,其中教学类项目补助投资的30%,后勤项目每生补助3 900元,补助经费由省财政通过国库在两年内调剂到位,以后在贷款期内通过财政在高等教育各资金来源渠道中逐年扣除。同时要求高校制订还贷计划,签订还贷合同,落实还贷责任,确保还贷合约如期履行。

  〔留学生教育〕2006年,浙江大学、浙江师范大学、温州医学院分别在澳大利亚、乌克兰、泰国建立3所孔子学院。全省来华留学生的规模达到3 800人左右,生源国达到60多个。自费出国留学生3 760人,公派出国留学生550人。宁波诺丁汉大学开始招收硕士研究生,现有在校学生1 970人。此外,还建立了安吉山川乡、绍兴兰亭、义乌二中3个外国留学生实践基地。
〔开通求助热线〕2006年8月,浙江省正式开通“浙江省家庭经济困难大学生求助热线电话”。为形成长效机制,教育厅下发了《关于开设家庭经济困难大学生求助热线的通知》,对受理工作进行了规定,要求对于通过“求助热线”反映的问题,必须在半个工作日内将求助人反映的困难或问题传达至学生所在高校,高校必须在5个工作日内将处理结果反馈求助人,并送教育厅“求助热线”办公室备案。设立热线以来,省教育厅共受理求助电话1 560个,求助信件240余封。目前,全省各地教育行政部门都设立了“求助热线”,保证了经济困难学生及时获得各类救助,其中2.5万名大学生获得1.8亿元的助学贷款,安排7万名学生参加各类勤工俭学。

撰稿 黄 亮

审稿 陈 峰

宁波市教育局

概   况

             〔基本情况〕

2006年各级各类学校校数、教职工、专任教师情况

       

 

学校数
(所)

教职工数
(人)

专任教师
(人)

一、高等教育 

15

10405

10024

   (一)研究生培养机构(不计校数)

(1)

 

 

     1.普通高校 

(1)

 

 

     2.科研机构 

 

 

 

   (二)普通高等学校  

13

9784

6488

     1.本科院校 

5

4720

2877

     2.专科院校  

8

3798

2595

          其中:职业技术学院  

6

2961

2133

     3.分校、大专班(点)(不计校数) 

 

 

 

   (三)成人高等学校  

2

621

428

   (四)民办的其他高等教育机构 

 

 

 

     1.学历文凭考试机构

 

 

 

     2.非学历文凭考试机构

 

 

 

二、中等教育  

484

32346

26486

   (一)高中阶段教育 

219

32196

26364

      1.高中 

147

25794

21136

          普通高中 

86

25412

20844

          成人高中  

61

382

292

      2.中等职业教育 

72

6102

5228

          普通中等专业学校

10

1296

1054

          成人中等专业学校

16

687

513

          职业高中

37

3304

2743

          技工学校

9

685

537

          其他机构(教学点)(不计校数) 

 

430

381

   (二)初中阶段教育  

265

15424

13793

      1.普通初中  

229

15274

13671

      2.职业初中 

 

 

 

      3.成人初中  

 

 

 

三、初等教育  

36

150

122

   (一)普通小学  

647

23296

20171

   (二)成人小学  

647

23296

20171

         其中:扫盲班  

 

 

 

四、工读学校  

 

 

 

五、特殊教育  

7

210

152

六、学前教育  

1297

17347

9963

注:1.普通高中的教职工数中包含普通初中的教职工数;技工学校无分省数据。

 

2006年各级各类学历教育学生情况

       
 

毕业生数
(人)

招生数
(人)

在校生数
(人)

一、高等教育 

32422

61744

167056

   (一)研究生  

100

526

1075

   (二)普通本专科 

29417

40507

120188

   (三)成人本专科 

2905

20711

45793

   (四)其他各类高等学历教育

 

 

 

      1.在职人员攻读博士、硕士学位 

 

 

 

      2.网络本专科生 

 

 

 

      3.学历文凭考试 

 

 

 

二、中等教育  

273716

153939

529315

   (一)高中阶段教育  

75567

69439

212383

      1.高中 

37637

34350

109426

          普通高中  

34021

34350

102380

          成人高中  

3616

 

7046

      2.中等职业教育 

37930

35089

102957

          普通中专  

6240

2429

9956

          成人中专  

2160

1500

3594

          职业高中 

26910

26625

76859

          技工学校  

2620

4535

12548

   (二)初中阶段教育 

198149

84500

316932

      1.普通初中 

70418

84500

230308

      2.职业初中 

 

 

 

      3.成人初中 

127731

 

86624

三、初等教育 

86370

73939

473754

   (一)普通小学  

86370

73939

473754

   (二)成人小学  

 

 

 

         其中:扫盲班 

 

 

 

四、工读学校 

 

 

 

五、特殊教育  

188

146

1265

六、学前教育  

64266

56380

182037

 

2006年各级各类非学历教育学生情况

       
 

毕(结)业生数
(人)

招生数
(人)

在校生数
(人)

一、高等教育       
   (一)研究生课程进修班      
   (二)自考助学班      
   (三)普通预科生    

17

   (四)证书教育

 

 

 

   (五)岗位培训

 

 

 

   (六)进修及培训

8691

 

8241

二、中等教育  

 

 

 

   (一)中等职业教育

61781

 

32453

   (二)职业技术培训机构

666999

 

616226

 

2006年各级各类民办教育基本情况

             
 

学校数
(所)

毕业生数
(人)

招生数
(人)

在校生数
(人)

教职工数
(人)

专任教师
(人)

一、民办高等教育  

1

2628

3798

9476

708

469

       (一)普通高校

1

2628

3798

9476

708

469

       (二)成人高校 

 

 

 

 

 

 

       (三)民办其他高等教育机构 

 

 

 

 

 

 

二、民办中等教育机构  

61

16233

21617

58116

4894

3524

   (一)高中阶段教育 

39

9428

10738

30134

4894

3524

       其中:民办普通高中  

27

6426

8231

22914

4498

3243

            民办中等职业教育  

12

3002

2507

7220

396

281

   (二)初中阶段教育   

22

6805

10879

27982

 

 

       其中:民办普通初中  

22

6805

10879

27982

 

 

           民办职业初中   

 

 

 

 

 

 

三、民办普通小学  

77

11043

13981

82365

3695

2732

四、民办幼儿园  

1086

44817

38615

128647

11742

6688

注:民办普通高中的教职工和专任教师数包含民办普通初中数据。

  〔综述〕2006年,宁波市共有各级各类普通学校 2 441 所,在校生134万人,教职工8.25万名。全市九年义务教育人口覆盖率为100%,入学率、巩固率分别为100%和99.95%。学前三年幼儿毛入园率达到133.3%,纯入园率达到97.3%。全市基本普及15年教育,初中毕业生升入高中段学校的比例达到96.02%。全市普通高校在校生数达到12万人。年内有 39 500 人报考普通高校,实际录取 32 056 人,报名录取率为81.4%,比全省平均水平高10个百分点;另有单考单招高职考生 3 180 人被普通高校录取, 2 312 人被成人高校专科脱产班录取,全市成人高校和远程网络教育注册学生达6.3万人;全市高等教育毛入学率达到44%。据宁波市社会经济城调队最新调查,市民对宁波市优化就学环境的满意度达到了94.3%,高居全市推行的“解难创优”工程的首位。

  积极推进服务型教育体系构建。宁波市教育局出台《宁波市应用型专业人才培养基础建设与管理办法》等5个配套文件;正式启动十大应用型专业人才培养基地建设,评选产生了石油化工、机电模具、旅游会展、经营经贸、金融保险等首批5个基地;对首批6个职业教育实训示范基地进行了审查与公布;全面启动在企业内创建实训示范基地工作,宁波大红鹰职业技术学院计算机技术与应用专业和相关企业与单位合作,建立27个校外实训基地。浙江工商职业技术学院在宁海建立总投资达1亿元的机电产学研基地,并与6所院校签订基地共享协议。初步建成宁波高等教育产学研网站。制订职工培训细则,确定了享受政府经费补贴的三大类72个工种的培训项目。建立职业教育培训公开招标制度,建立了承担121个培训项目、5万名培训任务的81家培训机构。调整和改革农民上高校的选拔途径、专业设置、课程结构和培训方式,年内共选送251名农民进入高校培训;建立农村劳动力素质培训基地176个,评选产生示范基地9个,完成农村劳动力素质培训21万余人次,开展农村劳动力预备教育1.1万余人。

  积极营造教育内涵发展、质量提升的良好氛围。继续推进办学体制改革,修订完善了对县(市)、区政府的教育目标考核方案,把落实教育优先发展的战略地位、促进教育均衡化发展作为主要内容列入考核目标。调整了市区初级中学管理体制,进一步规范民办教育管理,制订了《宁波市民办教育促进条例》,全市共有民办教育机构 1 619 所,总资产达35.4亿元。进一步优化教师队伍。52所学校被评为宁波市第三轮师德群体创优先进学校;制订了宁波市中小学教师继续教育“十一五”规划,完善教师培训网络体系,完成2万余名农村中小学教师的全员培训;全市新增省特级教师33名、省“教坛新秀”24名、市中小学学科骨干教师108名、市教坛新秀492名;新增高校名师10名,首批5名“甬江学者”特聘教授面向全球招聘。全面推进基础教育课程改革,贯彻落实教育部、省《基础教育课程指导纲要》,对从幼儿园至初中的课程管理进行了规范;加强全市校本教研建设,对全市27家校本教研先进单位进行表彰,启动全市普通高中新课程改革工作,对骨干教师进行了培训,建立普通高中教学质量监测体系和高中教学质量定期分析例会制度。加强和改进了学校体育、美育和卫生工作。举办了市首届大学毕业生歌会等活动;在全市1 351所学校(幼儿园)食堂实施了量化分级管理;40所学校通过省级绿色学校考核验收。

  推进学校标准化建设,努力实现教育均衡发展。加快学校标准化工程建设,全市达标学校总数达到703所。继续推进新一轮全市学校布局调整。2006年,全市有97%以上的乡(镇)建成中心幼儿园;小学比上年减少45所,校均规模由上年的688人升到732人;初级中学校均规模达到1 005人;高级中学校均规模达到1 190人;职业中学校均规模达到 2 077 人。年内,新增省中小学示范学校与幼儿园54所,省级重点中学4所,全市义务教育优质教育资源达到70%,高中段优质资源达到80%以上。

  实施免费九年义务教育,继续加强帮困助学工作。2006年春季,鄞州区等7个县(市)实行了各种形式的免费义务教育,其余各县(市)、区及市本级从秋季开始实行免费义务教育。全市共有58.7万名学生受惠,共免除费用 6 248 万元。继续推进多元化帮困助学体系,年内,全市有近17万人次学生得到帮扶,涉及资金近1亿元。为高校 14 083 名学生提供勤工俭学岗位,涉及金额486万元。继续开展“生命绿卡”救助活动,全市共救助特殊病例儿童少年42名。贯彻落实《宁波市关于进城务工就业农民子女义务教育暂行管理办法》,2006年,全市共有19.3万名外来务工人员子女接受义务教育,其中公立学校(含国有民办)接纳13.2万名,占68.6%。

  扩大对外开放,积极进行教育国际交流与合作。成功举办主题为“教育与区域经济发展”的首届甬港教育合作论坛,就教育理念、教育发展趋势,以及服务型区域教育体系的构建策略等开展了交流与探讨,并签订了高职院校校长培训协议及职业学校校长培训意向书。主办了2006年教育服务经济社会国际学术研讨会,来自德国、英国、美国、澳大利亚等国的专家学者及国内高校及相关单位的代表300余人出席。积极推动职业教育中外合作办学,宁波外事学校与法国勒内奥弗莱旅游学校的法语合作课程、宁波职教中心与新加坡的酒店管理课程等中外合作办学项目分别已经省厅审批通过。举办了“2006宁波国际教育展”,30多所国外高校和教育机构参加了展会。

撰稿 徐祥贤

  〔基础教育〕2006年,全市共有普通中学315所,在校学生33.27万名,其中初中229所,在校学生23.03万名,高中86所,在校学生10.24万名;有小学647所,在校学生47.38万名;特殊教育学校7所,在校学生 1 265 名;幼儿园1 297所,在园幼儿18.2万名。

  基础教育课程改革稳妥推进。继续认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》,在国家级、省级课改实验区的初中毕业生学业考试和高中段学校招生录取工作中加大了改革力度,增加了试卷的开放式题目、综合素质评价内容;把学生参加社会实践活动、特长特色记录作为高中段学校录取的前置条件。普通高中进入新课程改革实验阶段,确定省级课改样本学校4所,市级样本学校16所,加强了全市中小学的校本教研建设,对27家校本教研先进单位进行了表彰。

  未成年人思想道德建设工作进一步加强。开辟青少年“心理咨询网络”,60%的高中段学校设有心理咨询室。制发了《关于全面建立中小学生违法犯罪预警机制的实施意见》。开展“共建和谐家园”、“敬廉崇洁”等主题教育活动,进行未成年人思想道德建设的自查自纠工作。下发《宁波市“十一五”班主任培训计划》,启动班主任专业培训工作。开展“优秀班主任”、“第二届中小学德育成果奖”、“德育工作先进集体”、“第三届中小学生身边的榜样”等评选及宣传、表彰活动。

  学校安全工作成效明显。积极实施省人大通过的《宁波市学校安全工作条例》,制发了《宁波市学校校园安全事故应急预案》。会同公安、政法、消防、交通、卫生等部门对校园周边环境进行了整治;“平安校园”创建工作扎实推进;设计印刷“平安校园”系列宣传画 5 000 幅,全市80%的学校进入“平安校园”行列。学校附近90%以上的路口设立交通安全警示标志,在校学生的非正常死亡人数从2005年的95人下降至77人。

撰稿 高祖祥

  〔职业教育〕2006年,全市中等职业学校招收新生 33 780 名,其中,职业中学招生 28 291 名,普通中专招生 2 600 名,成人中专普通班招生211名,技工学校招生 2 237 名,其他招生 1 040 名。年内,召开了全市职业教育工作大会,明确了今后一个时期全市职业教育发展的目标、任务。

  职业教育基础能力建设成果显著。新建的北仑区职业高级中学于2006年秋季投入使用,宁波九中迁入位于高教园区南区占地121亩的新校区,甬江职业高级中学 15 000 平方米综合楼动工兴建,以县级职教中心建设为标志的全市第二轮职业学校布局调整基本结束。全市新增1个国家级实训示范基地和3个省级实训示范基地,确定了6个市级实训示范基地。会同市人事局联合制发了《关于加强中等职业学校骨干教师和“双师型”教师队伍建设的若干意见》,正式建立引进高技能职教专业师资的“绿色通道”。

  职业学校7位教师获全国中等职业学校说课比赛一等奖,4位教师获全国中职教育优秀教学案例设计比赛一等奖。在省教育厅、劳动和社会保障厅联合举办的全省中等职业学校教师技能大赛上,宁波市获2项团体第一和2项个人第一,摘取团体第一名,有7位学生获得一等奖。第三届全市师生技能(才艺)大赛成功举办。637名教师和 1 293 名学生参加了30个项目的角逐,参赛人数超过前两届大赛参赛人数的总和,其中获教师组比赛各项目一等奖的选手,优先作为“宁波市首席工人”的评选推荐对象。

  宁波市组团参加省职业教育成果展,获得有关领导和参观者一致好评。宁波市推荐的职教毕业生群体,在3月份评选出的60名浙江省首届中等职业学校优秀毕业生“职教之星”中占据12席,列全省之冠。宁波外事学校等5所学校被省政府授予浙江省职业教育先进单位称号,盛高成等8位教师被省政府授予浙江省职业教育先进个人称号。

撰稿 章敏杰

  〔成人教育〕2006年,全市非学历培训125.92万人次。其中,农民实用技术培训和农村劳动力转移培训31.55万人次,企业职工岗位技能培训30.59万人次,农村预备劳动力职业技能培训1.1万人次,市民及外来民工各类素质培训62.68万人次。成人中等学历教育招生 5 945 人,成人大专招生人数为 9 879 人。

  举办全民终身学习系列宣传活动。10月份,宁波市和全国20个城市同步举办了终身学习系列宣传活动。活动围绕“学习,让生活精彩每一天”的主题展开,举办了成果展、广场宣传、成教工作者论坛、专题报告会等活动;组织了社区教育讲师团进社区宣讲;下发了5万多份终身学习宣传资料。同时在各县(市)区推出读书、演讲、讲座、教育服务咨询等254个活动项目,社会各界群众参与达27万余人次。

  农村劳动力素质培训成绩突出。16所职业学校和成人学校被评为市农村劳动力素质培训先进基地,占全市先进培训基地的80%,宁波市教育局被评为先进单位。

  社区教育发展层次得到提升。宁波市拥有国家级社区教育实验区3个,省级社区教育实验区5个,市级社区教育实验区10个。

撰稿 王大明

  〔高等教育〕2006年全日制在甬高校总数为15所,其中本科院校5所,高职高专院校8所;普通高校在校生总人数超过12万人,其中研究生 1 075 人,本科生5.5万人,高职高专学生6.5万人;北京大学等36所高校在宁波设立了现代远程教育校外学习中心,在甬高校占地面积已达到727万平方米,固定资产总值为51亿元,教学仪器设备总值为9.9亿元。年内,在甬高校与日本、加拿大、澳大利亚等国家开展了25个项目的合作办学。在甬国外留学生人数已达320人。

  学科、专业基础建设取得新进展。全市高校开设11个学科门类的250多个专业,拥有教育部高职高专示范专业3个、教育部教改专业6个,国家级重点实验室培育基地1家、国家精品课程5门,省部级科技创新基地、重点学科专业及重点实验室共49个、省级精品课程32门,市级重点(扶植)学科达到21个、市级重点专业18个、市级重点实验室13家,硕士学位点达到54个。科研能力迅速提升,2006年高校纵横向科研项目达 3 000 余项,科研经费达2.4亿元,与2005年相比,成果转化新增产值增加2亿元。宁波大学的《海水生物活饵料和全熟膨化饲料的关键技术创新与产业化》科研项目获得国家科技进步二等奖,实现宁波高校国家级科技进步奖零的突破。宁波职业技术学院被选为全国首批建设的28所示范性高职院校之一。

  服务经济社会能力提高。全年在甬高校社会培训累计达到8万多人次。高等院校与地方合作全面推进。宁波大学与全市11个县(市)区分别签署了全面合作协议;浙江工商职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、浙江大学宁波理工学院、宁波工程学院等高校分别与宁海、象山、鄞州等地的相关行业、企业开展全方位合作。校企合作不断深入。宁波大学实行基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式;宁波职业技术学院与海天集团及与保税区合作的两个项目,入选2006年教育部92个校企合作培养人才典型案例,其中前一个案例作为唯一高职院校案例入选全国十大案例。全市高校博士、教授继续开展进企业到社区活动,全年超过500人次。

撰稿 冯雪蔚

审稿 李立明

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