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学习贯彻“三个代表”重要思想,推进教育事业改革发展

  江泽民同志“七一”重要讲话发表以后,教育战线学习宣传和贯彻“七一”讲话和“三个代表”重要思想的活动全面展开。2001年7月3日,教育部党组发出《关于教育战线学习贯彻江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上重要讲话的通知》,要求教育战线全面深入学习贯彻江泽民总书记“七一”重要讲话精神,各地教育部门和各级各类学校要把学习贯彻《讲话》作为关系全局的一项大事来抓,认真学习,深刻领会,坚决贯彻,努力开创新世纪教育工作新局面。此后,部党组多次召开理论中心组学习会和座谈会,还适时召开了由各省(自治区、直辖市)教育工委书记、高校党委书记参加的学习座谈会。各级教育行政部门和学校开展了各种形式的学习宣讲活动,掀起了学习“三个代表”重要思想的热潮。通过宣传学习,使教育工作者从新的高度加深了对教育战略地位和重要作用的认识,进一步增强了工作责任感和使命感。

  在“三个代表”重要思想的指导下,2001年教育改革和发展取得了新的进展。主要表现在:

  --认真贯彻全国基础教育工作会议精神。按照《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,积极落实各项政策措施,农村义务教育管理体制调整开始起步,实施素质教育取得了重要进展,基础教育投入有较大增加,全面实施教师资格制度,中小学教师队伍建设取得新的成绩。

  --高等教育保持良好的发展势头。高等教育事业规模进一步扩大,适应新形势的要求,加大了高校学科专业结构调整力度,重视并采取措施不断提高高等学校的教育教学质量。高等教育管理体制改革进一步深化。高水平大学和重点学科建设取得新的进展。

  --积极推动职业教育和成人教育发展。认真研究职业教育面临的形势与任务,深化体制改革,在进一步做好中等职业学校改革与布局结构调整工作的同时,不断培育职业教育和成人教育新的增长点。

  --落实教育支持西部大开发的各项政策措施,促进少数民族地区教育发展。继续加大对西部地区教育发展的支持力度,全面开展东西部对口支援工作,重点支持西部地区推进教育信息化,少数民族地区教育发展得到进一步推动。

  --研究加入WTO的应对措施,抓紧起草《中外合作办学条例》,全面清理行政审批项目和部门规章。抓住机遇,进一步扩大教育国际交流与合作。

  --学习贯彻党的十五届六中全会精神,推进教育系统作风建设,党风廉政建设继续得到加强,同时,高度重视研究和解决全社会关注的教育热点问题。

撰稿 周 为
审稿 姜沛民

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