全面推进共建“一带一路”教育行动

　　2月18日，教育部与辽宁省、山东省、重庆市、宁波市在京签署《推进共建“一带一路”教育行动国际合作备忘录》，教育部党组书记、部长陈宝生出席签约仪式并讲话。教育部党组成员、副部长田学军主持签约座谈会并与辽宁省副省长李金科，山东省副省长于杰，重庆市副市长屈谦，宁波市委副书记、市长裘东耀签署备忘录。

　　陈宝生指出，“一带一路”是中国教育国际交流合作的顶层设计、中国教育走向世界舞台中央的路线图，是在更高层次、更大范围、更广领域推进教育国际合作交流的重要抓手，教育部高度重视并积极参与“一带一路”建设，充分发挥教育在“一带一路”建设中的基础性、先导性作用。

　　陈宝生强调，备忘录签署后，部省（区、市）要共同努力，切实将备忘录各项内容落到实处。一是认识要提高，进一步深入学习习近平总书记关于“一带一路”的系列重要讲话精神，站在政治、战略、全局高度，回答好为什么干的问题。二是需求要搞清，坚持需求导向，摸清各自家底，平衡双方需求，回答好依据什么干的问题。三是主体要敲实，敲实贯彻落实备忘录的责任单位、载体、渠道，采取清单式管理，回答好谁来干的问题。四是对象要选准，秉持“亲、诚、惠、容、通”的共商共建共享原则，选准合作对象，回答好和谁干的问题。五是内容要明确，立足当前，逐步推进，对访学、办学、语言、科技、人文交流、孔子学院等合作形式实行项目式管理，回答好干什么的问题。六是步子要迈稳，将决策、措施统一到建立人类命运共同体和“一带一路”沿线国家发展上来，着眼于合作质量，稳步推进共建，回答好怎么干的问题。

　　据了解，自2016年起，教育部陆续与18个省（区、市）签署了部省（区、市）共建备忘录。截至目前，我国已与24个“一带一路”沿线国家签署高等教育学历学位互认协议，共有60所高校在23个沿线国家开展境外办学，16所高校与沿线国家高校建立了17个教育部国际合作联合实验室。2017年，共有31.72万沿线国家留学生来华留学，占来华留学总人数的64.85%。