日照三学生“声声慢”中“致文明”

　　本报讯（记者 魏海政 通讯员 张文超）“青砖伴瓦漆，白马踏新泥，山花蕉叶暮色丛染红巾，远帆云海低，孤烟袅袅起，多彩文明相汇交融在这里……”5月15日，亚洲文明对话大会在北京隆重开幕，这首写给亚洲文明对话大会的“小情歌”，歌词依照我国宋词词牌“声声慢”格律，由来自中国、韩国、伊朗、巴基斯坦、塔吉克斯坦、印度尼西亚的7位小朋友用本国语言共同演唱。其中，代表中国演唱的小朋友韩依霖，来自山东省日照市金海岸小学。今年只有8岁的她，年龄虽小，却已经是火遍抖音的“童星”了。

　　“今天，朋友圈都被同学刷屏啦！”金海岸小学校长赵庆英说。这支《声声慢·致文明》主题音乐短片一经“学习强国”等平台推出，各国小朋友的精彩演唱深深打动了师生的心。“落落大方的韩依霖，天籁般的歌声更是让全校师生无比自豪。”赵庆英说。

　　从小就喜欢音乐和古诗词的韩依霖，来到金海岸小学后，深受学校特色课程传统文化鉴赏与实践课程的影响。该校每学期举行的经典诵读比赛、古诗达人评选、中华诗词书写比赛等活动，较易理解的《诗经》《大学》《古文观止》选文及优美的唐诗、宋词、元曲，都成为学生们吟诵朗读的重要内容，为学生传承经典、体验优秀传统文化搭建了良好的舞台。

　　此外，在《声声慢·致文明》中代表塔吉克斯坦演唱的马努俊和马松兄弟俩，都在中国长大，马努俊就读于日照市东港区曲阜师范大学附属实验学校初二，马松就读于该校小学二年级。兄弟俩都能说一口标准、流利的普通话。马努俊的班主任万永娟说：“马努俊在学校里很团结同学，广交朋友，篮球打得非常好，运动会上他总是奋勇争先，为班级争光。”马松性格活泼开朗，醉心舞蹈表演，每当音乐响起，他都会不由自主地随之舞动。

　　曲阜师范大学附属实验学校有不少来自非洲、俄罗斯、美国、韩国的学生，他们在这里学习中国文化，感受5000多年中华文明的深厚底蕴。

　　中华优秀传统文化给予了孩子们成长的力量，丰盈了他们的童年生活。“我们在不断加强优秀传统文化教育的同时，努力为学生搭建多元成长舞台，通过多元评价改革，引领学生全面而有个性地成长，共享文明发展成果。”日照市东港区教体局局长宋百合说。