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上海:构建中小学生学业质量绿色指标体系

2012-04-05 来源:《中国教育报》收藏

上海小学生拿着自己的个性化评价表体会学习的成就感。 (薛婷彦 摄)

  编者按:

  同样是获得90分的两个学生,哪个付出的成本大?比起分数,针对义务教育设计的“绿色指标”更关注师生关系,学生的学业负担、幸福指数等……

(责任编辑:宋成龙)

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